工科女用文言文致謝 科學人文相得益彰

“數(shù)載苦學鉆研之路，如滄海尋一漏，蓬山列蚍蜉。常于暗夜燈黃處靜思遭逢，感今之所得為他人相授者十之八九，孤身自謀者不足一二。因而幸其有感，執(zhí)筆于心。”

近日，浙江大學官方微信公眾號發(fā)布了一篇用文言文寫就的畢業(yè)論文致謝。比較特別的是，這篇致謝的執(zhí)筆者并非文史哲專業(yè)出身，而是浙大材料科學與工程學院主攻GeTe基熱電材料性能研究和機理分析的博士生張敏。

“學材料的姑娘，果然有‘材料’！”“有料的致謝！有趣的靈魂！”在學業(yè)上，張敏選擇材料學專業(yè)是出于興趣。在生活中，她寫詩詞、讀古文，同樣是興趣使然。在不少人印象中，科學與人文似乎屬于不同維度的東西，但這篇致謝魚與熊掌竟然可以兼得，不由引得網(wǎng)友一片驚嘆。

科學與人文藝術相互融通的佳話并不鮮見。達·芬奇熱衷于研究永動機，愛因斯坦是一個優(yōu)秀的小提琴手，奧地利著名物理學家薛定諤則還是一名詩人……幾年前，中國科學院科學家唱搖滾版《將進酒》，令網(wǎng)友感慨“科學家原來也可以這么感性”。

科學在左，人文在右?？茖W作為探索自然、揭示真理的利器，為人類社會的進步提供了強大動力。人文精神則關注人的價值、尊嚴和幸福，強調(diào)人與人之間的情感聯(lián)系和道德責任。人文中擁有科學基礎與科學珍璞，科學中含有人文精神和人文內(nèi)涵。從根源上審視，兩者無疑是相通的。

科學的發(fā)展離不開人文精神的滋養(yǎng)，人文精神的引導可以在科學探索過程中更加關注人的需求和倫理道德等相關問題，從而有效避免科學技術的濫用和誤用。同時，人文也需要科學的支撐，科學的方法論和思維方式也可以為人文研究提供新的視角和工具，推動人文研究的深入發(fā)展。

科學求真，人文求善。學科可以有分野，真善美的追求理應一致。學文科的不妨關注下AI、高科技，增添自身的科學素養(yǎng)。學理科的也不妨換換腦子，吟誦一下古典詩詞?？茖W研究與人文追求相得益彰，人文與科學互通互融，豈不美哉？

工科女博士文言文致謝的走紅，讓公眾看到了科學與人文融合的美好情景。在未來的發(fā)展中，我們應該更加注重科學與人文的融合，讓科學的發(fā)展更加符合人類的價值觀和道德準則，讓人文研究更具有深度和廣度。