魯迅先生是個(gè)非常尊師重道的人。“弟子事師,敬同于父”,“一日為師,終身為父”的傳統(tǒng),他一直銘記和恪守,充分體現(xiàn)了他尊師愛師的傳統(tǒng)美德,被人們廣泛稱頌。
1898年,17歲的魯迅到南京礦務(wù)鐵路學(xué)堂求學(xué)。校長俞明震很欣賞魯迅的才華,用心培養(yǎng)他。1902年,魯迅東渡日本求學(xué),俞明震親自送他。魯迅對俞明震心存感激,經(jīng)常寫信給俞明震。魯迅回國后到教育部任職,俞明震也在北京。當(dāng)時(shí)俞明震年事已高,身體羸弱。魯迅只要能抽出一點(diǎn)時(shí)間便會登門去看望他,像子侄一樣關(guān)心恩師的身體,照料恩師的生活。俞明震感動地說:“我不過送你去了一趟日本,你不必這么客氣!”魯迅卻說:“先生以校長之尊,親自送我,這樣的恩情我不敢忘記!”
藤野先生是魯迅留學(xué)日本仙臺醫(yī)學(xué)專門學(xué)校時(shí)的老師。他愛惜魯迅的才華,在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求魯迅,在生活上關(guān)心魯迅。一次,在上課前放映的幻燈畫片中,魯迅看到一個(gè)中國人被日本軍隊(duì)捉來殺頭,一群中國人若無其事地站在旁邊看熱鬧,魯迅受到極大的刺激,這使他認(rèn)識到精神上的麻木比身體上的虛弱更可怕。要改變中華民族在強(qiáng)國林立的現(xiàn)代世界上的悲劇命運(yùn),首先要改變中國人的精神,而改變中國人的精神,則是文學(xué)和藝術(shù)。因此,魯迅毅然決然地棄醫(yī)從文。對于魯迅的決定,藤野先生很是傷心。臨別之際,藤野先生送給魯迅一張照片,魯迅回國后便將照片端端正正掛在了北京寓所的東墻上。此后的幾十年,魯迅時(shí)常托人打聽藤野先生的近況。
1935年,日本友人增田涉要翻譯《魯迅選集》,魯迅回信說:“一切隨意,但希望能把《藤野先生》一文選錄進(jìn)去。他對我的熱心的希望,小而言之,是為中國,就是希望中國有新醫(yī)學(xué);大而言之,是為學(xué)術(shù),就是希望新的醫(yī)學(xué)傳到中國去。他的性格,在我的眼里和心里是偉大的。”由此看出,藤野先生是魯迅留學(xué)日本期間極為尊敬的一位良師。雖然藤野先生只教了魯迅短短的幾年,但魯迅將他對自己的幫助和照顧銘記于心,終生不忘。
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