一手握著鑷子、一手捏著扣條,李嬙坐在工作臺(tái)前,一旁散落著剪刀、尺子、繡花針等各類(lèi)工具,還有一張她親自繪制的設(shè)計(jì)圖。長(zhǎng)長(zhǎng)的扣條嵌入銅絲,并不柔軟。她仔細(xì)比對(duì)著每一處細(xì)節(jié),看似不經(jīng)意的幾次一卷一彎間,一朵盛開(kāi)在方寸間的蘭花已雛形初現(xiàn)。
李嬙,33歲,山西人,大學(xué)畢業(yè)后來(lái)到上海。作為上?;牢幕瘎?chuàng)意有限公司創(chuàng)始人,她創(chuàng)立了“嬙清”品牌,用扎實(shí)的非遺海派盤(pán)扣技藝還原天地之美,更讓旗袍上的小小盤(pán)扣在傳統(tǒng)文化與創(chuàng)新設(shè)計(jì)的碰撞下綻放新生。
癡迷傳統(tǒng)文化
“衣袖盤(pán)扣花,心有千千結(jié)。”盤(pán)扣是中國(guó)特有的工藝飾品,在中國(guó)傳統(tǒng)的旗袍、馬褂上被用來(lái)起固定衣襟之用,更是服裝裝飾的點(diǎn)睛之筆。對(duì)于大部分年輕人來(lái)說(shuō),卻稍顯陌生。
90后的李嬙與“盤(pán)扣”的緣分,要從對(duì)傳統(tǒng)文化的癡迷開(kāi)始說(shuō)起。小時(shí)候,家里讀書(shū)氛圍濃厚,古今中外的名著有近百本,她都一一翻遍。最?lèi)?ài)的是《紅樓夢(mèng)》,過(guò)年守歲時(shí),李嬙站在窗臺(tái)前打一個(gè)小燈,能從半夜一兩點(diǎn)看到上午九十點(diǎn)。
李嬙從小愛(ài)美,6歲時(shí)就喜歡涂口紅,還把春聯(lián)撕下來(lái)當(dāng)作胭脂在嘴上抿。對(duì)美的追求讓她大學(xué)時(shí)選擇了服裝設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè),學(xué)的是清一色的西式理論與技法。但每次看到中式服裝,李嬙總是被其深厚的歷史與文化底蘊(yùn)打動(dòng),“有一種扎扎實(shí)實(shí)的美”。
方寸間見(jiàn)天地
大學(xué)畢業(yè)后,李嬙做過(guò)買(mǎi)手、學(xué)過(guò)刺繡,卻一直沒(méi)找到心儀的賽道。想起自己從小鐘愛(ài)的旗袍,她決定重新學(xué)習(xí)沉淀,向老師傅學(xué)習(xí)旗袍的一片式裁剪法。盤(pán)扣就是制作旗袍時(shí)必不可少的一部分,花鳥(niǎo)魚(yú)獸等千變?nèi)f化的形態(tài)吸引了李嬙的注意:“原來(lái),方寸間也能見(jiàn)天地。”
為了鉆研學(xué)習(xí)盤(pán)扣技藝,李嬙正式拜師于海派旗袍盤(pán)扣制作技藝代表性傳承人劉秋雁,還將一頭長(zhǎng)發(fā)剪到最短。3年時(shí)間,她帶著敬畏之心,從基礎(chǔ)的打扣頭開(kāi)始學(xué)起。
“科班”出身的李嬙自詡為“天賦型選手”,但也離不開(kāi)日復(fù)一日地刻苦練習(xí)。“盤(pán)扣有硬盤(pán)扣與軟盤(pán)扣之分,旗袍自上而下有9個(gè)軟盤(pán)扣。要做到一模一樣,講究的是熟能生巧。”李嬙先是研究它的走向、形狀,再?lài)L試用巧勁反復(fù)打磨,做了拆、拆了做,循環(huán)往復(fù)了3天,才第一次做出了3個(gè)別無(wú)二致的軟盤(pán)扣。
盤(pán)扣雖小,卻工序繁雜。從構(gòu)思、畫(huà)圖、設(shè)計(jì)、選料、刮漿、燙條、拗形,再到釘縫、鑲嵌、敷底、配輔料,李嬙每一步都精益求精,被繡花針扎、被熨斗燙傷早已司空見(jiàn)慣,就這樣練出一手扎實(shí)的技藝。
開(kāi)拓創(chuàng)新之路
李嬙有一間近40平方米的工作室,各式各樣的盤(pán)扣隨處可見(jiàn)。經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)賦能,它們不再依附于旗袍,而是有了獨(dú)立、多樣的形態(tài)——不論是吊墜、耳飾、胸針等飾品,還是扇面、畫(huà)作等工藝品,都因盤(pán)扣的存在更具韻味。
工作室的展示架上,一條瓔珞項(xiàng)鏈引人注目。以銀項(xiàng)圈打底,盤(pán)扣制成的玉蘭花姿態(tài)各異、綴滿枝頭,百余粒大小不一的珍珠點(diǎn)綴其間。這是李嬙花費(fèi)1個(gè)月的時(shí)間精心打磨而成,價(jià)格高達(dá)5000余元。
“技藝固然重要,但只有創(chuàng)新設(shè)計(jì),才能讓盤(pán)扣發(fā)展傳承下去。”平日里,李嬙喜歡逛博物館,從傳統(tǒng)文化里汲取靈感。前段日子,她在設(shè)計(jì)十二花神系列,蘭花神代表的是屈原,她便以藍(lán)色真絲提花面料為底,深邃里帶點(diǎn)憂傷。4片花瓣向外延展,則折射了屈原在逆境中上下求索、不屈不撓的精神。
萬(wàn)物皆可“盤(pán)”。為了讓盤(pán)扣傳遞“新”意,李嬙融入了不少現(xiàn)代元素,還從日常生活中吸納創(chuàng)意。一次,兒子問(wèn)她:“能不能做個(gè)挖掘機(jī)?”李嬙打開(kāi)思路,做出了攪拌車(chē)、挖掘機(jī)、救護(hù)車(chē)、消防車(chē)等汽車(chē)盤(pán)扣“全家福”,并以此為契機(jī)讓非遺技藝走入校園。
近日,李嬙在蘇州新開(kāi)了一間工作室,不斷擴(kuò)張自己的版圖。一步一個(gè)腳印,她夢(mèng)想著,有朝一日能帶著自己的盤(pán)扣作品沖出國(guó)門(mén),讓這一承載著中國(guó)傳統(tǒng)文化的符號(hào)走向國(guó)際舞臺(tái)。
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