新質生產(chǎn)力的“新”，核心在于科技創(chuàng)新、產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，而基礎科學是科學創(chuàng)新的源頭。

所謂“引領者”對于中國高等教育來說，就是要建造更多一流的大學，大學不止是高級勞動力的來源，也是人類新知產(chǎn)生的最主要的地方。而大學能否成為引領者，主要看研究院的水平，要持續(xù)不斷地誕生革命性、突破性、原創(chuàng)性的科學成果，引領世界乃至人類的科學進程。

4年前，我在清華大學創(chuàng)辦求真書院，為的就是培養(yǎng)一批杰出的、有創(chuàng)意的、有能力帶領中國走一條嶄新科技大道的學者。

求真書院每年在全國招生不超過100名，不以高考和中考為衡量標準，一批有名望的數(shù)學家和物理學家共同出考試題目，考察的學問遠遠超過高考內容。通過這樣獨特的選拔方式，我們遴選了一些極具數(shù)學天分且十分年輕的學生。

中國國家乒乓球隊、跳水隊培養(yǎng)了一大批世界冠軍，我相信集中力量，讓大學教授參與到中學生的培養(yǎng)中去，一定能取得意想不到的效果。